씨나락 스토리텔링 연구소

※ 이 이야기는 블로그 운영자인 제가 직접 지은 창작 동화입니다. 수업에서 사용하실 때는 반드시 저작자 "본 저작물의 소유권은 구름산신작가에게 있습니다."를 표시해 주시기 바랍니다. 옛날 옛적, 공정한 사자가 주민 대표로 있는 작은 마을이 있었어요. 이 마을에는 사업가 코끼리, 회사원 기린, 그리고 배달원 토끼 등 다양한 동물 친구들이 함께 살고 있었죠. 마을의 모든 동물들은 공원에서 놀기를 좋아했어요. 원래는 정말 아름다운 공원인데 시간이 흐르자 새로운 놀이기구와 벤치를 설치할 필요가 있었습니다. 그래서 사자는 동물 친구들에게 도움을 요청했어요. "사랑하는 주민 여러분, 우리의 사랑하는 공원을 더 아름답게 만들려면 모두의 도움이 필요합니다. 우리 모두 세금을 내서 공원 개선 사업에 도움을 줍시다." 사..

토론은 참가자가 주제에 대한 자신의 입장을 명확히 하고, 정당화하고, 찬성하거나 반대하는 상대의 진술을 반박하는 것입니다. 이러한 내용으로 구성되는 토론 수업은 다음과 같은 이유로 중요합니다. 주제에 대한 자신의 관점을 표현하는 방법 및 기숙을 훈련합니다. 비판적 사고를 촉진시킵니다. 자료를 적극적으로 조사하도록 독려합니다. 학생들을 스스로 생각의 변화를 경험합니다. 리더십을 기릅니다. 이제 토론 활동의 도움으로 수업 시간을 최대한 활용하는 데 필요한 것을 체크해 봅시다. 토론을 조직하는 방법 다음은 토론을 구성하는 몇 가지 단계입니다. 주제를 선택해야 합니다. 학생들이 어느 한쪽의 입장을 취하도록 합니다. 학생들이 적절한 자료 조사를 하도록 합니다. 진행자 혹은 중재자를 선택합니다. 양 당사자의 동등한..

학생의 흥미를 자극하는 질문 - 학생들이 말하고 생각하게 하기 이 영화에서 배운 것이 있습니까? 했다면 무엇이었습니까? 이 영화의 메시지는 무엇입니까? 그것에 동의하거나 동의하지 않습니까? 영화에 대해 이해하지 못한 부분이 있었나요? 그게 뭐였죠? 영화에서 가장 좋았던 점은 무엇인가요? 왜요? 영화에서 가장 마음에 들었던 점은 무엇입니까? 왜요? 영화에서 가장 좋아했던 캐릭터는 누구였나요? 왜요? 영화에서 가장 마음에 들지 않는 캐릭터는 누구였나요? 왜요? 영화에서 일어난 어떤 일(사건)이 여러분 자신이나 다른 사람들에게 일어나는 것을 본 적이 있습니까? 영화를 다 보고 무슨 생각을 했을까요? 이 영화를 친구에게 추천하시겠습니까? 이유를 설명해보세요. 영화가 들려주는 이야기의 어떤 부분이 가장 강력했나요..