'돈 되는 블로그 글쓰기' 첫 번째 시간

첫 수업에서 학생들이 실제로 블로그 글쓰기에 참여하고 능력을 향상할 수 있는 몇 가지 실습 미션을 제안합니다.

1. 자신을 소개하는 블로그 게시물 작성: 블로그는 개인의 생각과 감정, 경험을 공유하는 플랫폼이므로 학생들에게 자신을 소개하는 글을 작성하도록 요청합니다. 이는 학생들이 자신의 '작가 목소리'를 찾는 데 도움이 될 것입니다.
2. 목표 독자 정의하기: 블로그는 특정 독자층에게 말하려는 의도가 있어야 효과적입니다. 따라서 학생들에게는 자신의 블로그가 누구를 위한 것인지 정의하도록 요청합니다.
3. 자신이 관심 있는 주제에 대해 글쓰기: 학생들에게 특정 주제에 대해 블로그 게시물을 작성하도록 요청하되, 이 주제는 자신이 관심 있고 잘 아는 것이어야 합니다. 이렇게 하면 학생들은 글쓰기에 대한 압박 없이 자신의 생각과 지식을 자연스럽게 표현할 수 있습니다.
4. 블로그 게시물에 이미지 첨부하기: 이미지는 블로그 게시물을 보다 흥미롭고 쉽게 이해할 수 있게 합니다. 학생들에게는 자신의 게시물에 적합한 이미지를 찾아 첨부해 보도록 지시합니다.
5. SEO를 고려한 글쓰기: 블로그가 검색 엔진에서 잘 노출되도록 특정 키워드를 포함시키는 법을 배웁니다. 학생들에게는 특정 키워드를 자연스럽게 포함시킨 블로그 게시물을 작성하도록 합니다.

이런 미션들은 학생들이 블로그 작성의 기본 원리를 이해하고 실제로 연습해 보는 데 도움이 될 것입니다.

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자신을 소개하는 블로그 게시물을 작성할 때 개인 정보를 과도하게 노출하지 않는 몇 가지 방법을 제안하겠습니다:

1. 직업이나 역할을 중점으로 두기: 일상 생활에서 어떤 역할을 하는지, 어떤 직업을 가지고 있는지, 그 역할이나 직업에서 무엇을 배웠는지 등에 대해 이야기하면, 독자들은 작성자에 대해 많은 것을 배울 수 있습니다.
2. 취미나 관심사를 공유하기: 본인의 취미나 관심사에 대해 작성하면서 개인적인 일상에 대한 세부 정보는 최소화할 수 있습니다. 예를 들어, 특정 음악 장르, 영화, 책, 스포츠, 요리 등에 대한 열정을 나눌 수 있습니다.
3. 관점이나 가치관 표현하기: 자신의 관점이나 가치관을 표현하는 것은 다른 사람들이 당신을 이해하는데 많은 도움이 됩니다. 이를 통해 독자들에게 작성자의 성격이나 사고 방식에 대한 깊은 이해를 제공할 수 있습니다.
4. 익명이나 가명 사용하기: 자신을 소개하는 데 있어 직접적인 개인 정보 공개를 피하려면, 가명을 사용할 수 있습니다.
5. 개인적인 경험을 일반화하거나 추상화하기: 특정 사건이나 경험에 대해 작성할 때, 구체적인 시간, 장소, 이름 등을 언급하지 않고 경험의 핵심이나 교훈을 중심으로 이야기하면 보다 안전하게 개인 정보를 보호할 수 있습니다.

이렇게 하면 개인 정보를 보호하면서도 자신을 효과적으로 소개할 수 있습니다.

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